Da die Zielgruppe Kinder weniger mobil ist, möchte das DFJW mit seinen spezifischen Angeboten schon den Kleinsten einen Zugang zur Sprache und Kultur des anderen Landes und somit interkulturelle Erfahrungen ermöglichen.
Dieses Jahr bereiten sich Tom und Lilou auf die Olympischen und Paralympischen Spiele 2024 in Paris vor. Mit Tom und Lilou könnt ihr Sportarten, neue Spiele und Aktivitäten aus Deutschland und Frankreich kennenlernen.
Für die Durchführung von Kindersprachkursen für 3-12 Jährige bietet das DFJW eine finanzielle und pädagogische Unterstützung an. Diese Kurse finden in der Regel in Kindergärten oder im Rahmen von AGs in Grundschulen statt.
Die Publikation "Jetzt wird gefeiert! Mit Kindern ein deutsch-französisches Jahr entdecken und gestalten" befindet sich in der Kinderkiste und kann auch unabhängig von dieser benutzt werden.
Sie richtet sich an alle Personen, die mit Kindern arbeiten. Vom Bohnenkuchen (galette des rois) bis zum Adventskalender werden hier viele Bräuche und Traditionen aus Frankreich und Deutschland sowie besondere Momente wie der deutsch-französische Tag oder die Geschmackswoche vorgestellt und erläutert. Dann können die vorgeschlagenen Aktivitäten z.B. zum Karneval, zu Ostern, zur Einschulung, zum Sankt Martins Tag, zu Weihnachten oder zum Neujahrsfest mit den Kindern kennengelernt und ausprobiert!
„Kindergarten und Grundschule / Ecole maternelle et élémentaire“
Rund 2000 Einträge – Wörter und Ausdrücke aus dem unmittelbaren Arbeitsumfeld von Erzieherinnen und Erziehern sowie von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern – wurden von professionellen Übersetzern und Experten aus dem Vor- und Grundschulbereich zusammengestellt und bieten ein wichtiges Hilfsmittel für den Fachaustausch mit den französischen Kollegen.
Hier geht es zum Glossar!
Elysée-Prim-Programm
Grundschullehrer*innen und Lehrer*innen der Sekundarstufe 1 können sich dafür bewerben, ein Jahr in Frankreich zu verbringen, um dort Deutsch an Grundschulen zu unterrichten. Das Programm wird vom jeweiligen Kultusministerium betreut. Die Koordination sowie die pädagogische Begleitung erfolgen durch das DFJW. Das DFJW organisiert eine Informationsveranstaltung, eine pädagogische Fortbildung, einen Sprachkurs und eine Auswertungstagung.
Die Motivationsprogramme umfassen die deutsch-französischen Schüleraustauschprogramme im Grundschulbereich sowie die Austauschprogramme, an denen Schüler beteiligt sind, die noch nicht Französisch lernen und kurz vor der Wahl der zweiten Fremdsprache stehen.
Die Tele-Tandem-Methode basiert auf der gezielten Nutzung neuer Technologien zur Schaffung von Kommunikationssituationen für deutsche und französische Kinder, in denen sie gemeinsam ein interdisziplinäres Projekt verwirklichen können. Diese vom DFJW entwickelte Methode ist besonders an die Bedürfnisse von Grundschülern angepasst. Über die Ausbildung der Lehrkräfte hinaus bietet das DFJW finanzielle Unterstützung für die Umsetzung eines Tele-Tandem-Projekts.